Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), durante o período escolar, as crianças e adolescentes devem receber a formação comum necessária para o exercício da cidadania e para progressão nos estudos posteriores. Aqui poderemos facilitar para que isto aconteça.
quarta-feira, 24 de junho de 2020
segunda-feira, 1 de junho de 2020
sexta-feira, 29 de maio de 2020
Planejamento
http://pdfviewer.softgateon.net/?state=%7B%22ids%22:%5B%221_Hsphovrdsqx0_Egr-BpP1vWYN_kij6A%22%5D,%22action%22:%22open%22,%22userId%22:%22100378264210833259389%22%7D
Entre os dias 1 a 5 não haverá aulas,os professores estarão em planejamento..
Segue o Link acima com todas as informações.
Entre os dias 1 a 5 não haverá aulas,os professores estarão em planejamento..
Segue o Link acima com todas as informações.
quinta-feira, 28 de maio de 2020
Orientações em vídeo sobre as Avaliações de Aprendizagem em Processo
AAP - Língua Portuguesa
1° ano
https://youtu.be/G8KbSghmy7A
2° ano
https://youtu.be/uJyOJnRRZOQ
3° ano
https://youtu.be/w793oxUizwg
4° ano
https://youtu.be/14Ddr-GsJxM
5° ano
https://youtu.be/3_7psXOTPuo
AAP- Matemática
1° ano
https://youtu.be/G2aUtQH0sC4
2° ano
https://youtu.be/uSSKHZuNAuY
3° ano
https://youtu.be/lHwDYvfYfqU
4° ano
https://youtu.be/8BWXNhK0SWU
5° ano
https://youtu.be/bB8JxsssdF0
segunda-feira, 11 de maio de 2020
domingo, 10 de maio de 2020
sexta-feira, 8 de maio de 2020
terça-feira, 28 de abril de 2020
domingo, 26 de abril de 2020
APP Centro de Mídias SP - Tutorial
Como baixar o Aplicativo do Centro de Mídias em texto e vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=QhrYdCWyOMQ em 27/04/2020
Aulas Virtuais - Programação
Assista pela TV Univesp (canal 2.2 aberto) ou pelo Aplicativo Centro de Mídias.
Obs.: O tutorial para acesso ao Centro de Mídias está disponível no Blog.
quarta-feira, 22 de abril de 2020
Conhecendo sobre Centro Mídias da Educação
https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/
Esse em cima é o Link é só clicar...
O QUE É O CENTRO DE MÍDIAS DA
EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO?
O Centro de Mídias SP é uma iniciativa da Secretaria da Educação do
Estado de São Paulo para contribuir com a formação dos profissionais da Rede
e ampliar a oferta aos alunos de uma educação mediada por tecnologia, de forma
inovadora, com qualidade e alinhada às demandas do século XXI.Essa conexão se
torna ainda mais necessária no período em que vivemos, com as unidades de ensino
sem aulas e os alunos e professores necessitando do nosso apoio.Nesse espaço serão
encontrados conteúdos cuidadosamente elaborados por especialistas e oferecidos por
terça-feira, 14 de abril de 2020
domingo, 12 de abril de 2020
Música em Língua Brasileiras de Sinais
Vamos treinar Língua de Sinais com música?
Dias Melhores - Jota Quest
quinta-feira, 9 de abril de 2020
Merenda em Casa
Seguindo todos esses comandos você conseguirá sua inscrição....
O Governador João Doria anunciou nesta quarta-feira (25) o lançamento do programa Merenda em Casa, que vai ofertar a alimentação para 700 mil estudantes matriculados na rede estadual de São Paulo. O valor do investimento é de R$ 40,5 milhões por mês e chegará a mais de 20% dos 3,5 milhões de alunos da rede.
A iniciativa, de caráter emergencial, ocorre em virtude da suspensão das aulas em todas as 5,4 mil escolas da rede estadual de São Paulo desde segunda-feira (23), como forma de conter a propagação do novo coronavírus.
“A medida vai perdurar enquanto as aulas estiverem suspensas. É uma medida protetiva, de atenção às famílias e às crianças mais vulneráveis do nosso Estado. O valor é suficiente para comprar uma cesta básica”, afirmou Doria.
Serão beneficiados os estudantes cujas famílias recebem o Bolsa Família, bem como aqueles que vivem em condição de extrema pobreza, de acordo com o Cadastro Único do Governo Federal.
O valor de R$ 55 por estudante será disponibilizado às famílias para a compra de alimentos a partir de abril. Os repasses serão oferecidos enquanto as aulas seguirem suspensas nas escolas.
“Além de um direito, a merenda escolar é uma garantia de capacidade para o pleno desenvolvimento dos estudantes”, disse o Secretário de Estado da Educação, Rossieli Soares.
Assistência
Com o pagamento do auxílio, o Governo de São Paulo quer garantir que os alunos mais vulneráveis, que se alimentam diariamente das refeições servidas nas escolas, não fiquem desassistidos.
A Secretaria de Estado da Educação, em parceria com a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), estuda uma alternativa de aproveitar os alimentos perecíveis destinados para a merenda que estão estocados nas escolas.
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domingo, 5 de abril de 2020
Dicas de filmes para as férias
São Paulo – Os números da pandemia de covid-19, doença provocada pelo novo coronavírus, seguem em espiral de crescimento no Brasil e em diversas partes do mundo. O Ministério da Saúde já informou que o sistema de atendimento à saúde no Brasil pode entrar em colapso até o final de abril.
A única forma de reduzir a velocidade da epidemia é ficar em casa. Assim, a curva de contágio do vírus tende a ser menos radical, dando maior tempo para que a rede de saúde se adapte e trate com atenção o maior número de casos.
Diversos governos indicam fortemente o isolamento social e impõem medidas de restrição de circulação. Muitas pessoas estão no ambiente doméstico e assim devem ficar pelas próximas semanas.
Então, seguem dicas de cinema em casa, pois esses são filmes para ser apreciados neste momento de isolamento...
Então, seguem dicas de cinema em casa, pois esses são filmes para ser apreciados neste momento de isolamento...
Filmes: A era do Gelo
https://youtu.be/h9fLvCKxrok
O pequeno príncipe
https://youtu.be/kSK1EFbzvXw
A terra do Nunca
https://youtu.be/AtJoxNQixGA
Tudo por um popstar
https://www.youtube.com/watch?v=OzQCBdqJ7xs&feature=youtu.be
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O pequeno príncipe
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A terra do Nunca
https://youtu.be/AtJoxNQixGA
Tudo por um popstar
https://www.youtube.com/watch?v=OzQCBdqJ7xs&feature=youtu.be
quinta-feira, 2 de abril de 2020
2 de Abril - Dia Mundial da Conscientização do Autismo
Assistam! Bela explicação
Créditos: desconhecido
Créditos: desconhecido
quarta-feira, 1 de abril de 2020
Brincadeiras para tempos de recolhimento
https://www.youtube.com/watch?v=sg4YKyiTxxA&feature=
Os principais objetivos da atividade física para as crianças são: o domínio do controle corporal, diferenciar cada parte do corpo através do movimento, adquirir lateralidade, tônus, noção de espaço e tempo, equilibrio, melhorar o desempenho em atividades de força, resistência, flexibilidade e velocidade, e cooperar em atividades de grupo.Nesse momento em casa algumas atividades que você pode explorar com seu filho...
Os principais objetivos da atividade física para as crianças são: o domínio do controle corporal, diferenciar cada parte do corpo através do movimento, adquirir lateralidade, tônus, noção de espaço e tempo, equilibrio, melhorar o desempenho em atividades de força, resistência, flexibilidade e velocidade, e cooperar em atividades de grupo.Nesse momento em casa algumas atividades que você pode explorar com seu filho...
Nossa volta
e mais fortes.E esse vídeo representará bem o momento...
terça-feira, 31 de março de 2020
segunda-feira, 30 de março de 2020
Matemática e Inglês!
Plataforma online, de acesso gratuito, até 18h, só durante a quarentena.
Para alunos do 1º ao 9º ano!
Boa aprendizagem!
Só clicar nesse link: https://dragonlearn.com.br/
Para alunos do 1º ao 9º ano!
Boa aprendizagem!
Só clicar nesse link: https://dragonlearn.com.br/
Jogos matemáticos para os Segundos Anos
https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-adicao
https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/formas-geometricas-jogo
https://br.pinterest.com/pin/295126581808562662/
(jogo de adição,subtração,multiplicação e divisão)
Jogos de Matemática Online grátis. Fique craque na adição, subtração e tabuadas de multiplicação. Jogando fica mais fácil e divertido aprender. Brinque com seus amigos e confira quem é o mais rápido em fazer contas de cabeça!
https://classroom.google.com/h
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E nós da E.E.Romão Puiggari estamos em processo de adaptação nessa modalidade. Estamos com as salas prontas para breve iniciarmos a esse processo para o bom andamento..Para ter acesso as salas é necessário ter um convite pelo Email ou entrar por meio de um código de sala.Cada sala tem o seu.
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O surto do coronavírus tem mudado a rotina de muitas pessoas ao redor do mundo, inclusive do Brasil que devem ficar em casa para evitar que o contágio seja ainda maior. Ao mesmo tempo, é claro, muitas empresas e escolas não podem parar por completo e precisam se adaptar utilizando aplicativos para realizar muitas atividades.
E nós da E.E.Romão Puiggari estamos em processo de adaptação nessa modalidade. Estamos com as salas prontas para breve iniciarmos a esse processo para o bom andamento..Para ter acesso as salas é necessário ter um convite pelo Email ou entrar por meio de um código de sala.Cada sala tem o seu.
Retirada dos livros!
RETIRADA DOS LIVROS DOS ALUNOS, NA ESCOLA!
DATA: 01.04.2020.
HORÁRIO: entre 11h e 13h.
Aguardamos, nesta 4ª feira, aqueles que ainda não retiraram os livros!
DATA: 01.04.2020.
HORÁRIO: entre 11h e 13h.
Aguardamos, nesta 4ª feira, aqueles que ainda não retiraram os livros!
Lavar as mãos
essa interação entre os pais..
Faça uma tabelinha de incentivo e ao final do dia quem lavar as mãos direitinho e fazer o bichinho desaparecer, ganha um ponto👏🏼👏🏼👏🏼
sexta-feira, 27 de março de 2020
Guia - Estimular seu filho em casa - Deficiência Intelectual
Instituto Jô Clemente - Serviço de Estimulação e Habilitação
https://www.ijc.org.br/pt-br/atuacao-atendimento/estimulacao-habilitacao/Documents/Guia%20-%20Estimular%20seu%20filho%20em%20casa.pdf
https://www.ijc.org.br/pt-br/atuacao-atendimento/estimulacao-habilitacao/Documents/Guia%20-%20Estimular%20seu%20filho%20em%20casa.pdf
Matemática Lúdica
Acesse o LINK abaixo para estudar matemática de maneira lúdica:
https://br.ixl.com/math/4-ano
Imagem: https://professoresherois.com.br/como-ensinar-matematica-na-educacao-infantil/
quinta-feira, 26 de março de 2020
Matemática
5º ano
Esta é uma lista de todas as habilidades de matemática que os alunos aprendem
no(a) 5º ano! Essas habilidades são organizadas em categorias, e você pode mover
o mouse sobre qualquer um para ver um exemplo. Para iniciar a prática, basta clicar em qualquer link. O IXL vai controlar sua pontuação, e o grau de dificuldade das questões aumentará à medida que você melhora!
quarta-feira, 25 de março de 2020
Acesso
https://classroom.google.com/h
Esse link serve para vocês terem acesso nas salas de aulas.Claro que vai precisar de
seu email e senha...
Esse link serve para vocês terem acesso nas salas de aulas.Claro que vai precisar de
seu email e senha...
terça-feira, 24 de março de 2020
segunda-feira, 23 de março de 2020
Filosofia em Quarentena
sábado, 21 de março de 2020
Trabalhando autoestima com Fantoches
Como educadores sabemos o quanto é dificil acontecer aprendizados quando um aluno,não tem confiança no que faz.Quando ele se sente incapaz e se menospreza .Por isso resolvemos fazer esse trabalho com eles. Foi muito positivo..
O que é afinal autoestima? Podemos nos referir a ela como a confiança básica que cada um tem (ou não) em si. Ela tem haver com a própria crença na capacidade de pensar, de confiar em sua habilidade em dar conta daquilo que a vida apresenta em suas exigências básicas. [...] Em outras palavras, ter a convicção de possuir um valor pessoal que dá condições de atingir suas metas, fazer suas escolhas e em suas relações com os outros poderem crer que há pessoas que gostam de si por aquilo que ela é. A autoestima começa a se formar na infância, a partir de como as outras pessoas nos tratam, ou seja, as experiências do passado exercem influência significativa na autoestima quando adultos. Perde-se a autoestima quando se passa por muitas decepções, frustrações, em situações de perda, ou quando não se é reconhecido por nada que faz. A autoestima influencia em tudo que fazemos, pois é o resultado de tudo que acreditamos ser, por isso o autoconhecimento é de fundamental importância para aumentar a autoestima. Ou seja, confiar em si mesmo, ouvir sua intuição, acreditar em sua voz interior, respeitar seus limites, reconhecer seus valores, expressar seus sentimentos sem medo, sentirse competente, capaz e se tornar independente da aprovação dos outros, tudo isso faz com que a autoestima se eleve. Baldissera (2010, p.80), ressalta que, “a autoestima podemos dizer, está ligada mais a um fator interno (pessoal) do que a fatores externos do meio ambiente em que se vive. A autoestima é um resultado de um processo de construção pessoal que pode ter sua origem já na infância [...]”.
Curiosidades ...
Passagem subterrânea[editar | editar código-fonte]
Outra peculiaridade que fazia parte do dia-a-dia da escola era uma passagem subterrânea localizada na calçada da fachada da instituição. O intenso trânsito, ainda que na década de 1930, dificultava a vida dos pedestres que desejavam atravessar a Avenida Rangel Pestana, uma das vias mais movimentadas de São Paulo no início do século XX.[5] Por isso, no dia 24 de setembro de 1938, foi inaugurada a passagem subterrânea ligando os dois lados da via. Apesar de não ter sido adotada em massa, por conta da praticidade de atravessar a via por cima, a passagem reduziu muito o número de acidentes na avenida.[11][12]
Apesar de funcionar bem durante o período da manhã e da tarde, a segurança não se mantinha durante a noite, e diversos casos de assaltos, bem como de pessoas que usavam o local para outro fim que não fosse o de simplesmente chegar ao outro lado da avenida, tornaram-se recorrentes. Dessa maneira, a prefeitura da cidade de São Paulo optou por fechar a passagem na década de 1960,
Segundo Neuza Guerreiro de Carvalho, uma das autoras da biografia, os apontamentos históricos do Grupo Escolar do Brás, de 6 de março de 1899, nos informam que o edifício destinado ao Grupo Escolar do Brás foi mandado construir pelo Dr. Bernardino de Campos, quando presidente do Estado de São Paulo, em 1895. Sua planta foi feita pelo engenheiro Ramos de Azevedo e a construção dirigida pelo engenheiro Dr. Pedro de Mello e Souza Júnior. Em 2 de junho de 1898 o edifício foi entregue ao governo e por decreto de oito de agosto de 1898 foi criado o Grupo Escolar do Brás. Instalado em 15 de agosto desse mesmo ano, começou com matrícula de 1031 crianças do bairro. Passou mais tarde a se chamar Grupo Escolar Romão Puiggari.
Romão Puiggari, que deu nome à escola, nasceu em 8 de abril de 1865 na cidade de Vigo, Galícia, Espanha, e iniciou seus estudos em Barcelona. Chegou ao Brasil em 1877, aos 12 anos, e depois de passar por várias cidades do interior, fixou-se na capital.
Trabalhou como caixeiro para poder estudar e formou-se professor, iniciando sua carreira em Mogi Mirim.
Por decreto de 8 de fevereiro de 1895 foi nomeado interinamente para ser professor da Escola Normal Modelo Caetano de Campos.
Foi diretor do Grupo Escolar do Brás durante dois anos.
Morreu em 5 de dezembro de 1904, aos 39 anos. Além de professor, foi prosador e poeta.
Trabalhou como caixeiro para poder estudar e formou-se professor, iniciando sua carreira em Mogi Mirim.
Por decreto de 8 de fevereiro de 1895 foi nomeado interinamente para ser professor da Escola Normal Modelo Caetano de Campos.
Foi diretor do Grupo Escolar do Brás durante dois anos.
Morreu em 5 de dezembro de 1904, aos 39 anos. Além de professor, foi prosador e poeta.
Notícia publicada no Correio Paulistano de seis de dezembro de 1904, d conta que seu corpo foi levado à mão, da rua Maria Antonia 39 para o cemitério da Consolação.
Alunas do terceiro ano primário e a professora Dna.Madalenahistoria: Ano Santo de 1950. Escola Romão Puiggari no Brás, av.Rangel Pestana, terceiro ano primário então
Livros gratuitos para baixar
http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/ResultadoPesquisaObraForm.do?first=50&skip=0&ds_titulo=&co_autor=&no_autor=&co_categoria=33&pagina=1&select_action=Submit&co_midia=2&co_obra=&co_idioma=1&colunaOrdenar=null&ordem=null
Nesse momento precisamos aproveitar o ócio e desenvolver nossas habilidades através da leitura.Quem ler viaja a lugares tão belos e distantes,não dar para explicar claramente,somente lendo para sentir na pele essa sensação...
Nesse momento precisamos aproveitar o ócio e desenvolver nossas habilidades através da leitura.Quem ler viaja a lugares tão belos e distantes,não dar para explicar claramente,somente lendo para sentir na pele essa sensação...
Palavras somente palavras
Tudo é resultado das minhas escolhas,resultado do que fiz ou faço.
Certo ou errado?
Não sei,só sei que cada caminho me leva para um lugar.
As palavras são somente palavras jogadas ao vento(como a linda canção interpretada com Càssia Eller).
Agora elas registradas jogadas em papel,passa a ser concretas,passam a existir.Como documento,mas não é certeza que se tornará real e cumprida.
O que mais importante são ações.
sexta-feira, 20 de março de 2020
Um trabalho usando fantoches para falar do COVID-19
O que é coronavírus?
Coronavírus (CID10) é uma família de vírus que causam infecções respiratórias. O novo agente do coronavírus foi descoberto em 31/12/19 após casos registrados na China. Provoca a doença chamada de coronavírus (COVID-19).
Os primeiros coronavírus humanos foram isolados pela primeira vez em 1937. No entanto, foi em 1965 que o vírus foi descrito como coronavírus, em decorrência do perfil na microscopia, parecendo uma coroa.
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